Eskola porrota eta maila sozioekonomikoa, ba al dute hauek erlaziorik?

Lehenengo lan modularra egin genuenean honetaz ohartu ginen eta egin baino lehen ez nuenez inoiz pentsatu erlaziorik zegoela haien artean, honi buruz hitz egitea gustatuko litzaidake.

Eskola porrota maila sozioekonomikoarekin erlazionatuta dagoela errealitate bat da. Maila altuko edo ertaineko familietako haurrek arrakasta handiagoa dute ikasketetan baxukoak baino. Izan ere, etxean liburuak, internet konexioa, egunkariak… dauzkatelako edota umeak museora edo zinemara eramaten dituztelako. Hau da, dirua beharrezkoa da aktibitate hauek egiteko. Haur hauek  eskolako kulturarekin harreman handiagoa daukate eta, beraz, eskolan errazago aritzen dira.

Neutrala / objektiboa

Irakasleen jarrerari buruz hitz egiterakoan bi hitz hauek agertzen dira beti. Baina, zer esan nahi dute benetan?

Irakasle neutrala izatea, klasean iritzirik ez ematea suposatzen du; izan ere, bere helburua ez litzateke bere ikasleengan influentzia izatea. Hori dela eta, irakasle neutral batek ez luke inoiz klaseko eztabaida batean parte hartuko.

Irakasle objektibo batek, eztabaidetan parte hartuko luke, baina bere pentsatzeko era, aurreiritziak eta sentimenduak alde batera utziz. Zerbaiti buruz hitz egiterakoan ikuspegi guztiak azalduko lituzke.

Bi kontzeptu desberdin hauek kontuan izanik, hezkuntza neutral bat izan dezakegu?