Irakasle neutrala izatea, klasean iritzirik ez ematea suposatzen du; izan ere, bere helburua ez litzateke bere ikasleengan influentzia izatea. Hori dela eta, irakasle neutral batek ez luke inoiz klaseko eztabaida batean parte hartuko.
Irakasle objektibo batek, eztabaidetan parte hartuko luke, baina bere pentsatzeko era, aurreiritziak eta sentimenduak alde batera utziz. Zerbaiti buruz hitz egiterakoan ikuspegi guztiak azalduko lituzke.
Bi kontzeptu desberdin hauek kontuan izanik, hezkuntza neutral bat izan dezakegu?
No hay comentarios:
Publicar un comentario